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Distúrbio do espectro do autismo e do estismo

Sobre o desordem do espectro do autismo e do stism O stimming - ou comportamento autoestimulador - é um movimento ou ruído repetitivo ou incomum do corpo. Muitas crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo (TEA) estimulam e podem continuar a pisar durante toda a vida. Eles usam o stimming para manipular seu ambiente para produzir estímulos, ou porque têm problemas com imaginação e criatividade e não conseguem pensar em outras coisas para fazer, como fingir brincadeira.
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Mudando rotinas: crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Mudando rotinas e seu filho com transtorno do espectro autista Crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) geralmente gostam de rotinas e rituais e não gostam de mudanças. Isso significa que seu filho com TEA pode precisar de ajuda para gerenciar alterações em sua rotina diária. Alterações comuns ou novas situações podem incluir: deixar a casa com visitantes em sua casa indo para algum lugar novo, como o dentista alternar entre brinquedos, atividades ou tarefas fazendo as coisas em uma ordem diferente - por exemplo, tomar banho em um momento incomum e comer novos alimentos atividades de cancelamento - por exemplo, não ir ao parque por causa do mau tempo.
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Comunicação: crianças com transtorno do espectro autista

Transtorno do espectro da comunicação e do autismo: o básico As crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) podem ter dificuldade em se relacionar e se comunicar com outras pessoas. Eles podem ser mais lentos no desenvolvimento da linguagem, não possuem linguagem alguma ou têm dificuldades significativas para entender ou usar a linguagem falada.
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Ter outro filho quando seu filho tem distúrbio do espectro do autismo

Pensando em ter outro filho? Se você tem um filho com transtorno do espectro autista (TEA), pensar em ter outro filho pode provocar muitas emoções - de excitação a preocupação. Por exemplo, você pode: se preocupar que você terá outro filho com TEA, tudo bem em ter outro filho com TEA se sentir culpado por querer um filho sem TEA se sentir animado com o pensamento de ter um filho com desenvolvimento típico, preocupar-se que você não tenha tempo suficiente para o seu filho com TEA se você tiver uma preocupação recém-nascida de não ter apoio suficiente para criar mais de um filho com TEA. Preocupe-se com o impacto de outra criança com TEA em seus relacionamentos familiares.
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Comportamento agressivo: crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista

Comportamento agressivo, autolesão e transtorno do espectro do autismo As crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) não expressam necessariamente raiva, medo, ansiedade ou frustração da mesma maneira que outras crianças. Às vezes, eles podem expressar esses sentimentos através de um comportamento agressivo com outras crianças. Às vezes, eles são agressivos consigo mesmos, o que é chamado de comportamento autolesivo.
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Habilidades sociais para crianças com transtorno do espectro autista

Habilidades sociais e transtorno do espectro autista (TEA) As habilidades sociais ajudarão seu filho com transtorno do espectro autista (TEA) a saber como agir em diferentes situações sociais - conversando com os avós quando eles visitam e brincando com os amigos na escola. As habilidades sociais podem ajudar seu filho a fazer amigos, aprender com os outros e desenvolver hobbies e interesses.
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Estratégias de disciplina para crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Sobre a disciplina A disciplina está ajudando seu filho a aprender a se comportar - bem como a não se comportar. Funciona melhor quando você tem um relacionamento caloroso e amoroso com seu filho. Disciplina e estratégias de disciplina são positivas. Eles são construídos sobre conversando e ouvindo. Eles orientam todas as crianças a: saber qual é o comportamento apropriado - seja em casa, na casa de um amigo, creche, pré-escola ou escola, gerenciando seu próprio comportamento e desenvolvendo habilidades importantes, como a capacidade de se dar bem com os outros, agora e como eles idosos aprendendo a entender, gerenciar e expressar seus sentimentos.
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Comportamento desafiador: crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista

Comportamento desafiador em crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo Todas as crianças podem se comportar de maneiras que os pais acham difícil ou difícil de gerenciar. Mas as crianças com transtorno do espectro autista (TEA) são mais propensas a fazê-lo. Crianças e adolescentes com TEA podem: recusar ou ignorar pedidos, comportar-se de maneiras socialmente inadequadas, como tirar a roupa em público, ser agressivo ou fazer birras se envolverem em comportamentos auto-estimulantes, como balançar ou sacudir a mão, machucando a si ou a outras crianças - por exemplo , batendo com a cabeça ou mordendo.
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Aprendendo sobre corpos e limites pessoais: crianças com TEA

Corpos e partes do corpo: ensinando crianças com TEA Se você ensinar a seu filho os nomes de partes do corpo 'privadas' ao mesmo tempo que outras partes do corpo, ele aprenderá que também são partes do corpo, como dedos dos pés e braços. É melhor usar termos formais como 'vulva' ou 'pênis' para ensinar partes do corpo privadas. Mas também é uma boa idéia ensinar seu filho outros nomes informais para partes do corpo, que ele pode ouvir na escola - por exemplo, 'peitos' para seios.
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Comunicação aumentativa: crianças com transtorno do espectro autista

Comunicação aumentada e distúrbio do espectro do autismo Se o seu filho tem distúrbio do espectro do autismo (TEA) e dificuldades com a linguagem ou comunicação, os sistemas de comunicação aumentativa e alternativa (AAC) podem aumentar suas formas de comunicação existentes, incluindo sua fala, gestos ou escrita. Eles também podem dar ao seu filho maneiras novas e diferentes de se comunicar.
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Meninas com transtorno do espectro do autismo: períodos

Períodos e meninas com transtorno do espectro autista Sua filha com transtorno do espectro autista (TEA) passará por muitas mudanças na puberdade, assim como outras meninas. Um dos marcos mais significativos é seu primeiro período. É um sinal de que as mudanças físicas em seu corpo ainda precisam de alguns anos.
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Comportamento obsessivo, rotinas e rituais: transtorno do espectro do autismo

Obsessões, rituais, rotinas e transtorno do espectro do autismo Muitas crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo (TEA) têm obsessões, rotinas ou rituais. Algumas crianças têm todas essas coisas e outras apenas uma ou duas. Obsessões Todas as crianças têm brinquedos, atividades e tópicos de conversação favoritos, mas para crianças e adolescentes com TEA, esses interesses geralmente são mais intensos e focados do que para crianças em desenvolvimento típico.
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Nomeações: crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Por que as consultas são difíceis para crianças com transtorno do espectro do autismo Cada criança com transtorno do espectro do autismo (ASD) é diferente. Mas muitas crianças com TEA têm dificuldades sociais e de comunicação, uma preferência por rotinas definidas e sensibilidades sensoriais. Isso significa que compromissos em lugares desconhecidos com pessoas desconhecidas costumam ser difíceis para eles.
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Auto-identidade e auto-estima para adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Auto-identidade e auto-estima para adolescentes com transtorno do espectro do autismo: o que esperar Adolescentes com transtorno do espectro do autismo (ASD) podem achar mais difícil do que normalmente desenvolver adolescentes para descobrir quem são e quais são seus valores. Eles também podem achar difícil criar auto-estima - isto é, se verem como membros valiosos da sociedade, com habilidades e pontos fortes.
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Mudanças de humor: adolescentes com transtorno do espectro autista

Humor e transtorno do espectro do autismo: o que esperar Altos e baixos são uma parte normal da vida de todos os jovens. Mas os adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) podem ter alterações de humor mais frequentes ou mais graves do que os que normalmente desenvolvem adolescentes. Às vezes, pode ser difícil para você descobrir se o comportamento do seu filho está acontecendo porque ela é adolescente ou porque tem TEA.
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